班主任也是无奈，怎么说来说去，都要下雨？
还好把文章内容糊弄过去。
到了这篇文章的精髓。
这坟头的草，青了又黄，黄了又青。
以简单的文字，勾勒出对父亲的思念。
“一直和你们讲，作文的三要素，龙头凤尾猪肚子，周子扬的这篇作文写的就很好。”
“开篇点题，短短一句话，就可以吸引住读者。”
“后面的这句，青了又黄，黄了又青，写出了时间的流逝。”
老师对周子扬的这篇作文是真的很欣赏，他说这篇作文大概率会被登上高考作文集选里。
同学们纷纷点头，认可班主任的观点，作文写的真的很好。
然后有人还是忍不住问：“老师，那周子扬他爸爸真的不在了吗？”
众人不由捂着嘴，不让自己笑出声。
老陈听了却是忍不住板脸：“说了虚实之间，作文写的是真的假的，你的阅卷老师不知道，他们看的是你们的文字功底！”
到最后，班主任始终没有明确说出周子扬的父亲还在不在。
所以，有一小部分同学还是存疑的。
主要这样的作文自己也写不出来啊。
这要写出来了，高分是高分。
那回去不得吃几顿七匹狼？
老陈在讲完周子扬的作文以后，就想着再拿几篇经典作文出来读，结果问了一圈，都没有一个高分的。
夏薇作为班里老牌的好学生。
老陈肯定会问一句：“夏薇，你的作文考多少分？”
夏薇赶紧捂住了自己的作文，支支吾吾：“我，我没考好。”
其实在之前，老陈已经翻过了夏薇的卷子，只不过刚才顺嘴，一下子忘了。
这才想起来夏薇的作文内容。
老陈没有说什么，夏薇的作文没问题，但是写的太假了，目的性太强。
这种作文，拿高分的概率很低。
“我把子扬的卷子传下去，你们相互传阅一下。”
整整一天的时间，班里的老师基本上都在聊周子扬。
语文课在聊，数学课也在聊，英语课更在聊。
毕竟这次周子扬英语可是考了满分。
语文课下课班主任就给周子扬打了电话。
周子扬回复今天在外面有点事情要处理。