诚然，陈易书记旁敲侧击在思想上又给所有人上了一课，也算是给大伙儿加油打气，最后的目的，就是希望众位挑起重担，把云海镇的文武教育事业推向最高点。
大伙儿心潮起伏，叫好声连连，都表示会更加刻苦，更加以饱满的热情投入到工作中，并接受龙族时下流行的五加二白加黑工作模式。
这个座谈会，最后掀起了这样的高潮，不管是吉人杰，还是陈易，都是十分满意的。
两位大领导离开后，中心学堂的教官们都蠢蠢欲动，甚至有人说出了今后要怎么怎么努力等等。
叶昊一直沉默。
将云海镇文武教育事业推向最高点，领导们仅仅是一句话说完了事，就等着看结果，但下面教官们得付出多少心血？并且就算采用五加二白加黑的工作模式，也一定能达到预期效果么？显然，这事儿不会那么容易。
云海镇的文武教育事业，将要推向新高，这是吉会长陈书记他们操心的事情。
身为中心学堂副堂主，主抓文武教育，并分别下设教导和道德两个办公室，叶昊的肩上担子其实很重。
如何利用好教导和道德两个办公室的力量推进工作，这是他必须深思的。
座谈会结束后，大伙儿依旧还在兴高采烈地议论着。
恰逢周五，将要面临两天的小假期，叶昊过早地回到了家。
两天的时间，叶昊一直沉浸在《八德经》的研修之中。
叶昊认为，目前中心学堂的现状，的确令人揪心，就算学堂教官们充满了对工作的热情，但那也一定是暂时的。
就目前的工作节奏，产生职业倦怠这简
直太容易了。
所以，要想真正意义上推进中心学堂文武教育事业的发展，首先就得有个正确的方向。
《八德经》上的理念，的确值得运用一下，因为这套秘籍主张德育为先，以德促智，从而达到弟子全面发展的目的。
秘籍是好秘籍，现在也就自己和祝季华认可了这一套秘籍。
那么如何让《八德经》得到中心学堂所有教官们的认可并按照上面的理论实施呢？
叶昊觉得，光是靠自己一声令下，这显然是不行的。
上头领导天天用这么一句口头禅来说事：任何工作，要我做和我要做是完全不一样的。
如果强行将《八德经》的理论实践起来，让中心学堂的教官们去执行，这无疑就是所谓的要我做——这是被动的，缺乏动力。
如果能够让《八德经》深入人心，让所有人都乐于接受这一理论，并尝试要去试一试，这种情况下，再以学堂的名义全体执行，不久很好了么？
没错，真要这样，那就是所谓的我要做，大伙儿就都充满了主观能动性。
这么一想，叶昊顿时就豁然开朗了。
在学堂大集会上，叶昊是说过要推荐《弟子规》，其实那就是《八德经》实施的一个步骤而已。
也许，中心学堂的弟子和教官都会觉得《弟子规》运用有些莫名其妙，这当然就是要我做的情形。
“所以，《弟子规》能不能一下子落到实处，暂时我想过问，自由发展而已。”
叶昊打开电脑，撸起袖子就是干。
叶昊一边擦看着《八德经》的正文，一边在电脑上操作，坐着一份名叫《以德治校》的ppt讲稿。